| Prática Informada em Trauma |
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Regina Augusta Alves Pereira da silva Leonor de Fátima Guedes Cardoso Beatriz Costa Real Barroso Maria João de Freitas Figueiredo de Almeida |
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Objetivos Gerais: 1. Desenvolver práticas adequadas à identificação, aconselhamento e prestação de serviços às pessoas com sintomas de stress pós-traumático; 2. Atuar de acordo com prática informada em trauma. Objetivos Específicos: 1. Apresentar o conceito de trauma e as suas implicações; 2. Diferenciar Perturbação de Stress Pós-Traumático de sintomas de stress pós-traumático; 3. Desenvolver sensibilidade e consciência profissional para a problemática em discussão; 4. Desenvolver práticas mais adequadas para melhorar a identificação, o aconselhamento e a prestação de serviços às pessoas com sintomas de stress pós-traumático; 5. Explorar estratégias práticas face a sintomas de stress pós-traumático; 6. Descrever os princípios de uma prática informada em trauma; 7. Desenvolver estratégias adaptativas na resolução de problemas resultantes de stress pós-traumático; 8. Discutir preconceitos e estratégias de combate aos problemas e desafios; 9. Refletir sobre o autocuidado; 10. Valorizar o desenvolvimento profissional. |
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Dois dias de formação, pelos quais se distribuem 7 horas de formação teóricas e 7 horas de formação prática. 1. Componente teórica (13 de maio, das 9 às 17 horas, 7 horas totais) - sessão de apresentação do projeto (15 minutos); e 3 sessões de formação (uma de 1 hora e duas de 3 horas cada), divididas por módulos que abordam o trauma, a comunicação no trauma (aspetos essenciais, empatia, autocuidado e inteligência emocional) e prática informada (resolução de problemas de forma crítica, ética e consciente). 2. Componente prática (20 de maio, das 9 às 17 horas, 7 horas totais) - três workshops (2 horas cada) que visam promover o desenvolvimento de competências relacionadas com uma prática informada em trauma; e uma avaliação prática (1 hora). Dependendo do número de participantes, estes podem ser divididos em grupos mais reduzidos e os workshops, nesse caso, serão rotativos. Por fim, decorrerá um momento de avaliação escrito, para que os participantes possam aceder ao certificado da formação. |
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